Matematica. Evaluare pe unitati de invatare la clasa a IX-a

Lucrarea îÅŸi propune testarea cunoÅŸtinÅ£elor, deprinderilor ÅŸi competenÅ£elor dobândite de elevi, prin formularea de teste la nivelul unei unitãÅ£i de învãÅ£are sau de teste parÅ£iale care vizeazã o primã parte de cunoÅŸtinÅ£e din unitatea respectivã.

Fiecare test propus conÅ£ine douã subiecte, primul subiect compus din 9 întrebãri, iar al doilea, de regula, din 3 probleme, fiecare dintre ele având câte 3 subpuncte.

Structura subiectului I este urmãtoarea: itemi de tip pereche; itemi cu alegere dualã; itemi cu alegere multiplã cu un singur rãspuns corect; itemi de completare. Subiectul II este compus din itemi cu rãspuns deschis ÅŸi întrebãri structurate.